ALUNOS DA REDE MUNICIPAL CONQUISTAM 36 MEDALHAS EM OLIMPÍADAS CIENTÍFICAS

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Estudantes da rede municipal que integram o Clube de Astronomia e Ciências Afins D. Pedro II conquistaram 36 medalhas nas edições deste ano da Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (OBA) e da Olimpíada Brasileira de Foguetes (OBAFOG). O desempenho envolve alunos do CIEP Municipalizado Maestro Guerra Peixe, da Escola Professor Nilton São Thiago e da Escola Duque de Caxias.

Na OBA, o grupo obteve duas medalhas de ouro, sete de prata e oito de bronze. Já na OBAFOG, foram registradas duas premiações de ouro, três de prata e 14 de bronze.

O prefeito Hingo Hammes afirmou que os resultados demonstram o potencial dos estudantes quando há estímulo, acompanhamento e acesso ao aprendizado científico.

A OBA é realizada anualmente e reúne alunos da educação básica de instituições públicas e privadas. A competição tem foco em Astronomia e Astronáutica e busca incentivar o interesse pela ciência, pela pesquisa e pelo raciocínio científico.

Na OBAFOG, os participantes desenvolvem, constroem e lançam foguetes feitos com materiais específicos. A atividade envolve conteúdos de Física, Matemática, engenharia, planejamento e trabalho em equipe.

A secretária de Educação, Poliana Ferrarez, destacou que o desempenho reflete um processo de aprendizagem que ultrapassa a participação nas provas. Segundo ela, o projeto incentiva a curiosidade, a investigação científica e habilidades importantes para a trajetória escolar dos alunos.

Além das competições, o Clube de Astronomia e Ciências Afins D. Pedro II promove atividades práticas, observações astronômicas, oficinas, experimentos e ações de divulgação científica. A proposta também busca aproximar os estudantes da pesquisa e aplicar, em situações concretas, conhecimentos trabalhados em sala de aula.

O coordenador do clube e professor de Ciências da rede municipal, Carlos Alexandre Ribeiro Dorte, afirmou que cada medalha representa dedicação, estudo e experimentação dos alunos. Para ele, o reconhecimento nacional reforça o papel da iniciação científica na formação dos estudantes.


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